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segunda-feira, 14 de março de 2011

Fontes para a Educação Infantil

  

São poucas as publicações periódicas no Brasil que tratam especificamente da Educação Infantil. Aqui você encontra algumas que costumam abordar com certa freqüência o tema.

 Cadernos de Pesquisa 
versão eletrônica disponível em: www.fcc.org.br

Publicação da Fundação Carlos Chagas. Com 30 anos de publicação ininterrupta e periodicidade quadrimestral, divulga a produção acadêmica sobre educação, gênero e etnia.

 Revista Avisa Lá 

Revista para formação de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Publicação trimestral do Instituto Avisa Lá.

 Revista Educação 
versão eletrônica disponível em: www.revistaeducacao.com.br


Traz discussões e pesquisas para educadores e formadores de cidadãos. Informa e analisa o que acontece na área. É editada pela Segmento e conquistou o Grande Prêmio Ayrton Senna de Jornalismo e o Prêmio Jornalista Amigo da Criança, da Fundação Abrinq.

 Revista Nova Escola 
versão eletrônica disponível em: www.novaescola.com.br

Da Fundação Victor Civita, veicula questões pedagógicas, notícias da área, estatísticas, legislação, entre outras. Traz links com textos sobre grandes pensadores da educação como Jean Piaget, Célestin Freinet, Lev Vygotsky, Paulo Freire, Emilia Ferreiro e outros.

 PÁTIO - Revista pedagógica 

Editada trimestralmente pela ArtMed, traz textos para atualização e formação de profissionais em educação, escritos por assessores para políticas educacionais, pesquisadores, coordenadores pedagógicos, diretores, mantenedores e educadores. A sessão Educação Infantil discute teorias e práticas pedagógicas de ponta.

 Revista Aprender On-line 
versão eletrônica disponível em: www.uol.com.br/aprendiz/aprenderonline

Da ONG Cidade Escola Aprendiz, é bimestral e traz artigos, ensaios, entrevistas e sessões sobre educação no mundo e responsabilidade social. Sobre Educação Infantil vale ler o artigo "É tão fácil aniquilar mentes brilhantes", de Gilberto Dimenstein, analisando a importância da estimulação adequada de crianças entre 0 e 3 anos, para garantir a capacidade de aprendizado e a futura produtividade profissional.


 fonte: http://www.fonteseducacaoinfantil.org.br/conteudo/parasabermais/periodicos.php

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